有很多刚开始接触英文学术写作的朋友可能会感到困惑，为什么在表达相似观点时，自己的得分和同学之间会有如此大的差距呢？
实际上，问题很可能出在“用词”上。在学术写作中，选用准确的词汇来表达思想是非母语写作者常常遇到的挑战。
下面，我们来了解一些学术写作中常见的“应避免使用”的词汇：
1. 口语化词汇：
像“a lot”、“a bit”、“kind of”、“also”以及缩写形式的“n't”等，这些在口语和普通文章中使用很常见，但在学术文章中显得不够正式。
纠正示例：
数量很多：a great number of / many
程度较轻：somewhat
相当程度：to some degree
表递进关系：furthermore / moreover
缩写应全拼：cannot / is not
2. 简单词汇：
学术写作需要简洁明了，但这并不意味着要使用过于朴实的简单词汇。有些同学可能会过于频繁地使用像“big”、“good”、“bad”、“get”等语义较浅的词汇，这样会使文章显得不够深刻和有内涵。
建议选择替换词汇：
big： large
good： useful / prime
bad： poor/negative
get： receive
3. 不明确指代词汇：
学术文章要求严谨，然而一些词汇往往存在语义模糊、指代不明确等问题。比如“thing”这个词，在学术写作中应避免使用，而是要选用更具体的词汇。
示例：
The result demonstrates many things：不清晰
The result demonstrates many findings：明确
4. 过于绝对的词汇：
学术写作需要准确和客观，使用过于绝对的形容词和副词如“always”、“never”、“best”、“perfect”、“very”等则显得不够严谨。
建议替换为程度适中的词汇：
always： frequently
never： rarely
best： one of the best
perfect： flawless
very： quite / rather
5. 感情色彩强烈的词汇：
学术文章需要保持客观性，避免使用带有明显感情色彩的词汇。
示例：
ugly / wonderful / beautiful：感情色彩强烈
clearly indicate：更加客观的表述
通过避免使用以上“违禁词”，你的学术写作将更趋于准确、专业和客观。
在当今竞争激烈的学术环境中，退学和劝退成为许多学生和教育机构面临的两大挑战。然而，DR.D产品的问世为这一难题提供了一场革命性的变革。让我们一同探索DR.D产品的独特优势，如何成为实现退学与劝退的双重Appeal利器。
1. 个性化的退学 appeal支持
DR.D产品以其强大的个性化功能而脱颖而出。它通过智能分析学生的学术表现、兴趣和需求，为每位学生量身定制了独特的退学Appeal方案。这种个性化的支持不仅有助于学生更好地理解自己的学术路线，还提供了实现退学目标的有效途径。
2. 劝退 appeal的智能化决策支持
DR.D产品不仅关注学生的个性化需求，还在劝退方面发挥了其强大的智能化决策支持。通过分析学生的学业表现、参与度和反馈，DR.D能够识别那些可能需要额外帮助或者适宜劝退的学生。这种智能决策支持不仅提高了教育机构的劝退决策的精准度，同时为学生提供了更有针对性的支持。
综上所述，DR.D产品以其个性化的退学Appeal支持、智能化的劝退决策支持以及全程监控与反馈机制等独特优势，成为实现退学与劝退的双重Appeal利器。无论是学生还是教育机构，都将在DR.D的引领下迎来更为智能、高效的学术管理体验。
