千辛万苦出了国，之后却发现并不适应当地的课程？明明自己很努力地考试拿了个高分，却神奇的在课堂表现中扣分不少？今天，Dr.D来为大家讲解一下在美国上课所要经历的各种情况以及教授喜欢的学生类型，祝愿大家门门拿 A ！
海外大学的课程类型多样，授课过程中的要求也各有差异，而掌握基本的上课技巧，不仅可以让自己尽快适应海外学习环境，还可以赢得教授的认可，拿到高分GPA。
中国学生的“哑巴英语”并没有在考完雅思和托福之后得到“质的飞跃”。虽然大家可以进行基本的口语交流，但是总感觉在课堂上无法做Presentation。
Presentation是什么呢？它在大学中通常表现为：为自己的论文，学术文章或学术相关做的报告&演讲。一般会用ppt做辅助讲解。
首先，你要清楚presentation是有时限的，你没有足够的时间把整个论文内容背诵一遍或读一遍。既然时间有限，那么你需要做的首先就是提炼自己文章的内容，并归为几个点去讲解。
选择主题：选择一个你熟悉且感兴趣的主题，这将使你更自信地演讲。
研究：深入了解你的主题，收集足够的信息和数据，以支持你的演讲内容。
制定大纲：创建一个清晰的大纲，列出你的演讲要点和结构，确保逻辑清晰。
练习：多次练习你的演讲，以确保时间掌握得当，并提高自信心。
presentation是一个“个人秀”，你所讲的内容观众不一定懂，所以在讲述过程中一定要通俗易懂，引人入胜。
技巧1：思路清晰，逻辑分明 确保你的演讲有清晰的引言、主体和结论，逻辑严谨，观点一致。
技巧2：eye contact 与观众保持眼神接触，这有助于建立联系和展示自信。
技巧3：“小段子” 避免长篇大论，将信息划分成小段落，以便观众更容易理解。
技巧4：尽量“脱稿” 虽然你可以准备提纲，但尽量不要完全依赖稿件，以免显得过于死板。
国外的大学除了lecture（类似于国内的大课）和seminar之外，还有一种叫做tutorial的课程，可以理解为“辅导”。
在很多国外的大学，每门课程的Lecture都有对应的Tutorial，辅导相当于小班教学，学生数量一般控制在30人以内(多为15-20人之间)，辅导员一般由该课程导师或其他本专业老师担任，也有可能是高年级的学生（助教）。
Tutorial的任务主要是为学生解答问题、讲解之前布置的作业或是对一些知识的细节进行更加详尽的介绍，帮助学生消化巩固在Lecture上学习的新知识。根据所学科目，Tutorial的形式有所不同，理工科多为试验课程(Lab Session)，商科则多是讨论课形式(Assignment)。
技巧1：开课时间 务必按时出席Tutorial，迟到可能影响你的参与度和老师对你的印象。
技巧2：出勤 需要特别注意的是，国外大学都对学生的出勤率有着严格要求。很多大学的出勤率的统计主要在上辅导课(Tutorial)时进行，很多学校会在开课前几分钟点名。按每学期授课时间13周计算，一门课如果缺席3次就会被记为出勤率不合格。如果不想收到移民局因此发出的通知，一定要保证出勤，不要逃课。
事实上，Seminar是Lecture的一个延伸。可理解为研讨会。在大学里大多表现为几个学生围绕一个话题展开的讨论，导师旁听或少量参与其中。
seminar参与者一般分为三部分：主持人，A观点支持方，B观点支持方（也会有其他支持方）。从某种程度上它有点接近于辩论，但更具学术性，且参与者所说的所有观点、论据、想法都需要有一定的学术支持，也就是我们写论文时常说的reference。
在上seminar之前，你需要根据已定的题目或主题收集资料，阅读大量相关文献和查阅各类书籍都是必不可少的。然后，你还需要整理自己所掌握的资料，梳理思路，找到自己所支持的观点，列出list。
这里需要注意的细节是，一定要把每条list的reference记录下来，这很重要。
技巧1：打断 不要害怕在合适的时机打断别人，提出问题或评论，但要尊重他人的意见。
技巧2：接话题与转话题 积极参与讨论，与他人互动，同时也要学会适时地将话题引向相关方向。
技巧3：手势与动作 在讨论过程中，学生可以一手拿笔，一手拿自己准备的稿件，边说边做标记。千万不要像新闻联播一样，坐在那里念稿或是背稿！这里是讨论，不是朗读课。而且在你反驳对方观点的时候要看着对方，不要眼神四处游荡，这些细节可能都是教授考察的点。
总的来说，成功的Presentation、Tutorial和Seminar需要准备、自信和有效的沟通技巧。通过清晰的思路、良好的眼神接触和积极的参与，留学生可以克服这些常见问题，并在课堂上表现出色。希望这些技巧能帮助你在留学生活中取得更好的学术成绩和交流表现。
