该硕士课程由MBA协会认可，全面介绍了商务和管理。总部位于三重认证的利兹大学商学院，由研究人员，顾问和专业从业人员领导。本课程旨在对主要管理学科进行全面介绍。您将获得广泛的知识和技能，并深入了解组织的运作方式。
课程目标：
实践管理课程旨在培养学生的学术潜力、就业能力、全球和文化洞察力，以及对管理需要的理解，以增强个人造福企业和社会的潜力。课程的目的是通过提供时间和空间来思考管理知识的实际应用，并支持学术技能、团队合作和自我反思的发展，从而补充课程的具体学科研究。
课程内容：
1、M-level学习的学术技能发展。
2、评估个人优势和需要改进的地方。
3、管理和领导力问题。
4、在混合自我管理团队中工作以满足实际成果。
5、就业能力：准备在就业市场中竞争。
学习成果：
完成课程学习后，将能够批判性地评估：
1、管理发展，认识到自己和他人的发展需要。
2、管理者的角色，以及如何将管理理论转化为实践。
3、团队合作和团队领导能力，以及如何通过与他人合作取得成果。
完成课程学习课程后，将能够：
1、在团队中有效工作以应对管理挑战。
2、表现出更强的自我意识和全球及文化洞察力。
3、为未来的个人发展计划制定适当的学习策略，包括对个人和人际关系的优势和需要改进的地方进行批判性评估。
4、制定就业市场计划。
课程目标：
通过社交媒体，新的管理方式正在出现。这正在改变企业运营和创造价值的方式。社交媒体管理课程旨在为学生提供如何在数字化驱动的商业环境中战略性地成功管理社交媒体的深入知识和实践经验。该课程分为三个关键领域，包括管理社交媒体参与和营销，管理社交媒体以实现知识共享和联网，并对当今数字商业环境中社交媒体的使用运用批判性观点。
课程内容：
1、社交媒体的理论基础。
2、社交媒体参与和营销，包括规划和执行社交媒体战略、风险管理、社交商务和社交媒体分析。
3、社交媒体和知识共享、网络和在线社区。
4、对商业社交媒体的重要观点，如隐私、监控和道德。
学习成果：
完成课程学习后，学生将能够：
1、识别并批判性地分析数字商业背景下社交媒体的关键理论概念。
2、批判性地评估社交媒体对未来工作的贡献。
3、开发具体的策略和数字技能，以管理使用社交媒体的机会和潜在风险。
4、运用批判理论评估社交媒体在数字商业中的影响，如关于隐私、监控和道德问题的辩论。
课程还旨在使学生能够：
1、在组织和企业中发展社交媒体的战略用途。
2、加深对社交媒体的理解，促进参与和营销。
3、发展与社交媒体实际应用相关的数字技能。
课程目标：
有效决策课程旨在教授基于风险管理、认知心理学和行为经济学的循证方法的有效管理决策。学生将了解自己和他人判断和决策的思维过程，常见的判断错误和决策偏差，以及改进决策的策略。该课程不假设任何先验知识，将提供对个人和专业环境都有用的有效决策的洞察力。
课程内容：
1、以主观期望效用最大化(SEU)为出发点，提出了规范决策理论，并考虑了规范决策理论作为描述人们如何做出决策的有效性。
2、考虑了人们有限的处理能力对个人做决定的方式的影响，从而引出了两种思维(快速直观的第一系统思维和缓慢分析的第二系统思维)的讨论，每种思维是什么，以及在做出判断和决定时使用每种思维的含义。
学习成果：
完成课程学习后，学生将能够批判性地评估：
1、不同类型的决策，以及用来解释这些决策是如何以及应该如何作出的理论。
2、进行判断和决策的思维过程，包括第一系统和第二系统思维的区别。
3、人类判断/决策过程中不同类型的错误/偏见，以及如何克服这些错误/偏见。
4、动机、压力和情绪对判断和决策的影响。
完成课程学习课程后，学生将能够：
1、反思自己和他人的思维过程，包括这些过程可以改进的方式。
2、在适当情况下，评估上述问题对个人和管理决策的相关性。
