对自己的成绩单进行分析，想办法让美国大学招生官注意到你成绩非常好的那些专业课程，并给出解释。有部分学生的专业课很高分，但被一些公共课拖了后腿，导致GPA比较低。建议在准备成绩证明时，再单独准备一份本专业的成绩单，以突显专业课的GPA。
提前准备好，积极的和你的教授进行套磁，即使你GPA低的竞争实力和GPA不那么强大，但是你还是可以充分的展示你对入学的热情和诚恳的学习态度。两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前，一个是已经和教授联系了几个月的学生，多次表达想进入该校研读；另一个是只见过申请材料，但却几乎不了解的学生。这种情况下，教授肯定会选择前者。
低GPA并不代表你的学习能力有问题，但是很多学生GPA低在申请时并没有对此做出解释，却很容易给校方造成这个学生可能有潜力，但他并不努力学习的糟糕印象。
无论你是因为将精力用在其他方面，或者是因为某一个学期身体不适，学生都应该对此进行客观的解释并提供证据。英国大学非常尊重客观事实，如果你能自圆其说，符合逻辑，并且充分证明你的潜力，被录取的机会是非常大的。
申请开始的时间是大四上学期，申请所用到的成绩单是大学前三年的，这个成绩较好是在你能力范围内较好看的分数。大学前两年的GPA不重要这种话，我是无法认同的。
学习成绩和能力虽然不成正比，但能反映出很多东西，所以才会成为申请审核的重要考查因素之一。但是我相信大一大二因为很多基础性学科，以及各种社团活动等因素，很多学生的分数普遍不高，他们都是通过大三大四的专业课来提升绩点的，因为专业课给分会高很多。
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