每到论文季,“critical thinking” 就像教授嘴里的高频词:
你以为是让你“多批评别人”,结果写出来要么太轻(像总结),要么太狠(像吐槽),最后还是被反馈:“缺少批判性/没有分析”。
其实批判性写作最核心的不是“抬杠”,而是三件事:
指出已有研究哪里不够(不足/缺口/覆盖范围)
解释为什么不够、会带来什么影响(限制/矛盾/适用边界)
提出更合理的解释或下一步方向(改进路径/研究建议)
下面我把最常用的英文表达按功能整理好,并附上更自然的使用建议。你可以直接替换 X 为你的研究主题。
这类句式适合放在:
Literature Review 中每个主题段落结尾
Discussion 中解释“为什么需要你的研究”
Introduction 中导出研究目的
功能 | 英文句式 | 中文含义 | 使用提醒 |
直接指出缺口 | Previous studies of X have not addressed… | 以往研究未涉及… | 用“未涉及的具体点”填空 |
强调覆盖不足 | Most studies in X have focused on…, while overlooking… | 多数研究只关注…忽略… | “A关注了什么+B忽略了什么”最清楚 |
强调细节不足 | Researchers have not examined X in sufficient detail, particularly regarding… | 未充分细化研究…尤其在… | 避免空话,具体到变量/情境 |
评价不足原因 | Such approaches have failed to account for… | 这些方法未能解释/考虑… | 适合引出你要补的机制 |
你原句里 “Such expositions are unsatisfactory because…” 可以保留,但建议用得克制一点,更学术、更温和的写法是:
This line of reasoning remains limited because…(这种论证仍有限,因为…)
This explanation is less convincing when…(当…时,这种解释不够有说服力)
这部分适合写“为什么前人研究难以解释你的现象”,也是最能体现批判性的一块。
但要注意:批判不是“否定”,而是指出边界。
功能 | 英文句式 | 中文含义 |
指出弱点 | The main weakness of this theory is that… | 该理论主要弱点是… |
指出关键问题 | A key problem with this explanation is that… | 这种解释的关键问题是… |
强调解释不足 | However, this theory does not fully explain why/how… | 但该理论并未完全解释为何/如何… |
指出文献通病 | One criticism of the literature on X is that… | 对X文献的一项批评是… |
指出不一致 | There is an inconsistency in this argument, particularly regarding… | 该论点存在不一致,尤其在… |
更像“真人写出来”的小技巧:
批判句后面最好跟一句“影响是什么”。例如:
This matters because it may lead to…(这很重要,因为可能导致…)
As a result, the existing evidence remains inconclusive.(因此现有证据仍不够确定)
这类句式适合用于:
总结某个理论/方法在学界的争议
引出你的立场:你站在哪个争议点上
让文章更像“与学术对话”,而不是个人看法
功能 | 英文句式 | 中文含义 | 使用提醒 |
提到争议 | Some scholars have questioned whether… | 一些学者质疑是否… | 比 critics 更温和 |
指向具体研究 | X has been subject to criticism for… | X因…受到批评 | 后面必须说清“批评点” |
点名关键缺失 | A central criticism is that X failed to consider… | 关键批评是X未考虑… | “未考虑什么”要具体 |
引出多方观点 | While some studies suggest…, others argue… | 一些研究认为…另一些则… | 适合写争议对照 |
你原句 “Critics question the ability of…” 也可以用,但建议写得更中性:
It has been argued that … may be limited in its ability to…
(有人认为…在…方面能力有限)
批判性最怕“只批评一句就走了”。更高分的写法通常是 四步段落:
先概括观点(某研究/某理论怎么说)
再指出问题(不足/矛盾/边界)
解释影响(为什么这会影响结论/解释力)
顺势转到你的研究(因此你要做什么)
Existing research on X largely suggests that…
However, a key limitation is that…
This is important because…
To address this gap, the present study…
只用一句“previous studies are insufficient”:太空、没有信息
批评没有证据:说别人不行,但没说明哪里不行
语气太重:用 unsatisfactory / flawed 过多,会显得情绪化
只批评不推进:没有“因此我怎么做”的转折
自查问题 | 是/否 |
我是否明确写出了“前人研究缺的具体点”而非空话? | |
我是否解释了“这个不足为什么重要、会造成什么影响”? | |
我是否用证据或文献对照支持我的批判? | |
我是否在批判后自然引出了“我的研究要补什么”? | |
我的语气是否保持客观克制? |
句式只是工具。真正让老师觉得你“有 critical thinking”的,是你能做出这些动作:
把文献放进同一张桌子上比较(谁支持谁反对)
指出差异来自哪里(样本、方法、情境、理论假设)
在结论里给出合理边界(什么时候成立、什么时候要谨慎)
如果你发现自己最大的问题是:看得懂文献,但写不出批判性段落,通常需要的是“思路训练+结构训练”,而不是背更多句子。
英刊维尔提供面向留学生的学术写作辅导与批判性思维训练(文献对比与批判段落写作、论点与证据链搭建、结构梳理与表达优化),帮助你把“会读”变成“会写”,把批判性写得更清晰、更像学术写作。
1.Critical thinking 写作的常用模板:
(1) 突出以往研究的不足之处
Previous studies of X have not dealt with ...
以往对 X 的研究未涉及…
Researchers have not treated X in much detail ...
研究人员尚未对 X 进行详细研究…
Such expositions are unsatisfactory because they ...
此类说明不令人满意,因为它们…
Most studies in the field of X have only focused on ...
在 X 领域的大多数研究仅关注于…
Such approaches, however, have failed to address ...
然而,这些方法未能解决…
(2)介绍问题和限制
The main weakness with this theory is that ...
这个理论的主要弱点是…
The key problem with this explanation is that ...
这种解释的关键问题是…
However, this theory does not fully explain why ...
然而,这一理论并未完全解释为什么…
One criticism of much of the literature on X is that ...
对许多关于 X 的文献的一项批评是…
However, there is an inconsistency with this argument.
然而,这一论点存在矛盾。
(3)引入一般性批评
Critics question the ability of poststructuralism theory to provide ...
批评者质疑后结构主义理论提供…的能力。
Non-government agencies are also very critical of the new policies.
非政府机构也对新政策持批评态度。
Smith's meta-analysis has been subjected to considerable criticism.
史密斯的元分析受到了广泛的批评。
The most important of these criticisms is that Smith failed to note that ...
这些批评中最重要的是史密斯未注意到…
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