但为什么？
首先，回顾性写作意味着你的论文引言和结论将会“匹配”，你的想法将会被很好地结合起来。
其次，它节省时间。如果你先写引言，那么你的想法很可能会随着论文的进展而演变和变化。然后你就得回头再编辑或完全重写引言了。
第三，它将确保摘要准确包含读者所需的所有信息，以便他们对您实际所做的工作有一个良好的整体了解。
所以正如你所看到的，如果你计划在规划论文结构时最后写引言、结论和摘要，那么你的生活将会变得轻松得多。
在本指南中，我们将分解论文的结构，并详细讲解每个章节，以便您能够更好地撰写自己的论文。我们还列出了学生在写作中常犯的一些错误，以便您在写作中避免这些错误。
l提供初步背景信息，让你的研究更有针对性
l明确你的研究重点
l指出你的研究的价值（包括二次研究）
l明确您的具体研究目的和目标
您可以将这几个部分组合起来，以最符合您的需求。您也可以添加超出这四点的内容。例如，有些学生喜欢在论文引言中添加研究问题，这样读者不仅能了解研究的目的和目标，还能对研究方向有一个具体的框架。其他学生可能会将研究方法留到文献综述的末尾/方法论的开头。就篇幅而言，Essay introductio-论文引言的长度没有硬性规定，这取决于论文整体的长度。不过，一般来说，如果目标长度占论文篇幅的5-7%，应该是可以接受的。你的引言必须包含带有适当标题/副标题的子章节，并应突出你计划在主要研究中使用的一些关键参考文献。这也解释了为什么最后撰写论文引言是有益的。由于你已经撰写了文献综述，因此最杰出的作者已经显而易见，你可以尽你所能地展示这项研究。
读者需要知道你的研究为何值得做。你可以通过明确研究中的差距和需要解决的问题来做到这一点。学生们常犯的一个错误是，用“他们对这个主题感兴趣”来证明自己的研究价值。虽然这无疑是任何研究项目以及研究人员理智的重要组成部分，但论文的写作需要超越“有趣”的范畴，阐明为什么这项研究有其特殊必要性。这可以通过提供背景部分来实现。你需要先确定读者从一开始就需要了解的主题关键部分，然后才能开始概述你的背景部分。一个好的起点可能是列出你认为最有影响力的5-7篇读物/作者（并在你的文献综述中有所体现）。确定这些读物/作者后，简要说明它们为何如此有影响力，以及它们与你的整体主题是如何关联的。你可能还需要考虑哪些关键术语对于读者理解你的论文至关重要。虽然你的论文中可能包含词汇表或缩写列表，但你的背景部分为你提供了突出两三个关键术语的机会。背景部分时，学生写作中有两个常见错误：要么写得太少，要么写得太多！撰写背景信息时，一到两页就足够了。你需要能够快速找到你的研究重点，并且只提供一些基本信息，让读者能够理解你的研究背景。
你必须能够阐明你打算研究的领域，并且必须解释你最初进行这项研究的原因。需要记住的一点是，你的研究重点必须与你上面提供的背景信息相联系。虽然你可能在不同的日子甚至不同的月份撰写各个部分，但所有内容必须看起来连贯一致。确保使用过渡短语，以确保读者了解各个部分是如何相互联系的。重点会引出你研究的价值、目的和目标，所以你或许应该把它看作是已完成的研究和你研究方向之间的纽带。同样，你希望读者能够轻松地理解你的主题，所以在章节的第一行写“我的研究重点是……”这样的话可能会显得过于生硬。相反，你可以考虑介绍主要重点，解释你所在领域的研究为何重要，以及该研究领域的整体重要性。这应该能让你更好地阐述你的目的和目标。
学生在撰写论文时犯的最大错误就是没有包含这个小节。“附加价值”的概念不一定非要指研究领域取得重大进展，为该领域做出深远贡献，但你必须用一到两段文字清晰明确地阐述你的研究成果的价值。关于你的研究价值的问题，有很多种可能的方式可以回答。你可能会说你选择的研究领域/主题缺乏批判性调查。你或许会从不同的角度看待该领域/主题，这也可以被视为一种增值。在某些情况下，你的研究可能比较紧急（例如医学问题），可以通过这种方式来增加价值。无论您提出什么理由来解决增值问题，请确保在本节的某处直接说明研究的重要性或附加值。
l适当性（每个目标都与你想要研究的内容明确相关）
l独特性（每个目标都有重点，并逐步协助实现总体研究目标）
l清晰度（每个目标都避免歧义）
l可实现（每个目标都是现实的，可以在合理的时间范围内完成）
l每个目标都以关键词开头（例如识别、评估、评价、探索、检查、调查、确定等）
l从一个简单的目标开始，帮助设定研究场景
l找到一个合适的数字平衡点——通常两个太少，六个又太多。目标是设定大约3-5个目标
请记住，你必须在研究中阐述这些研究目标。你不能只是在论文引言中提及它们，然后就忘了。与论文的其他部分一样，这一部分必须在研究结果和讨论中引用，也必须在结论中引用。
本节提供了论文引言章节的基本内容。您还可以选择添加其他内容。研究问题已作为选项突出显示；整篇论文的结构概述可能是您想要添加的另一个信息示例。
只要你的论文引言条理清晰，你就能顺利完成本章的写作。
你的论文结论至少需要包含三个部分。这些包括：
l研究目标——你的研究发现和最终结论的总结
l建议
l对知识的贡献
此外，与论文的其他章节一样，结论部分必须以引言开头（通常很短，大约一个段落）。引言部分通常解释文章内容的组织结构，提醒读者你的研究目的/目标，并简要说明你将要进行的研究。
论文结论的长度随整个项目的长度而变化，但与论文引言类似，总字数估计的 5-7% 是可以接受的。
这些都是：
1. 完成文献综述以及实证研究后，您发现了哪些与您的个人研究目标相关的问题？
2. 您得出了什么结论？
学生在回答这些问题时常犯的一个错误是再次进行数据收集和研究结果的分析。这其实没有必要，因为读者可能刚刚读完你的讨论章节，没必要再读一遍。这部分并非为了说服读者，你只是简单地向读者介绍你的研究结果的概要。在开始写作之前，最好先列出你的研究目标，然后根据你的数据发现/讨论，构思出几个你认为你的研究真正达到了目标的要点。这样你就能写出一个简短的提纲，避免上面提到的“漫无目的”的陷阱。
你对知识的主要贡献可能存在于你的实证研究工作中（尽管在少数情况下，它可能来自文献综述）。本节隐含的意思是，你需要对研究做出原创性贡献，事实上，你正在告诉读者你的研究有何独特之处。为了做到这一点，你需要明确地告诉读者你的研究有何特别之处。有很多方法可以做到这一点，但最常见的方法或许是了解其他研究人员的研究成果，以及你的研究如何借鉴他们的研究成果。
此外，明确研究中的空白（你可以在论文引言或文献综述中指出），以及你的研究如何“填补空白”，也可能会有所帮助。另一个显而易见的证明你对知识做出贡献的方式是突出你在该领域发表过的文章（如果有的话）。例如，如果你在期刊上发表了论文的某一章节，或者在会议上做过报告并有会议论文集，你可以突出这些内容，作为你如何做出贡献的例子。在总结本节时，请记住，论文结论是你最后一次机会，告诉读者你希望他们记住的内容。章节内容必须全面，并且必须包含多个小节。确保你的研究目标能够唤起读者的记忆，并告诉读者你是如何实现研究目标的，为未来的研究人员提供清晰的建议，并证明你对知识的贡献。如果时间和/或篇幅允许，你或许可以考虑添加局限性或自我反思部分。
l您正在调查的问题或议题的陈述——包括为什么需要对此主题进行研究
l采用的研究方法
l主要结果/发现
l主要结论和建议
不同的机构通常对撰写摘要有不同的指导方针，因此最好在开始之前与您的部门核实。撰写摘要时，必须在信息量过多和信息量不足之间找到平衡。你希望读者能够阅读摘要，并对你的研究工作有一个大致的了解。
在写作时，您可能需要牢记以下问题：
1. 我的研究重点是否明确？
2. 我是否阐述了这项研究背后的理论依据？
3. 我的研究方法是否清晰易懂？
4. 我是否提供了主要发现/结果的摘要？
5. 我是否提出了主要结论和建议？
在某些情况下，您可能还会被要求添加一些关键词。请确保您的关键词与您的研究具体相关。最好避免使用“教育”或“科学”之类的通用术语，而应使用“电子学习”或“生物力学”之类的术语，具体阐述您的实际研究成果。最后，摘要中要避免使用过多的首字母缩略词。摘要需要吸引广泛的受众，因此让更广泛的受众能够理解摘要对于摘要的成功至关重要。归根结底，写好摘要和写好学位论文是一样的；你必须提供一个逻辑清晰、条理分明的概要，来展示你的研究成果。牢记这个目标，你就可以顺利地完成摘要了！许多学生还会选择对已完成的论文进行必要的编辑，以确保其章节能够提交。让别人以全新的视角审阅你的章节总是有益的，这样可以确保你没有遗漏任何要点，并且没有错误。
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