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作弊、抄袭、欺诈或捏造等学术不端行为处理流程(利兹大学为例)

作弊、抄袭、欺诈或捏造等学术不端行为处理流程(利兹大学为例)

作弊、抄袭、欺诈或捏造等学术不端行为处理流程(利兹大学为例)


如果学生涉嫌抄袭、提交虚假或伪造的课程作业或在大学评估中的学术不端行为,产生怀疑的学院将:


1. 学校调查


学校将对案件进行汇总,并在不少于3个工作日前以书面形式通知学生


  • 指控的内容。

  • 讨论的学生所有作品的细节。

  • 在学校会议结束后,将保留已批改的作业作为证据。

  • 确定学校调查会议的日期。


2. 学校听证会:


  • 通常由校长(或提名人)和至少两名其他学校工作人员组成,包括那些与有关工作关系最密切的辅导员

  • 由出席听证会的学校成员进行记录。

  • 处理学生面临的所有指控。

  • 允许学生有机会证明其工作的合理性并提供任何缓解措施

  • 允许学生在支持者陪同下参加听证会


如果学生无正当理由缺席会议,将被推定为承认指控,失去上诉的权利。学校将把此案作为承认罪行进行处理。


Ø 如果学生承认指控,学校将决定是否有必要在考虑到犯罪本身的情况下,将案件提交给委员会进行最终裁决和处罚。


在学校进行一级处罚


如果学校决定在学校层面处理该案件,则应决定处罚,通知学生并向办公室报告该案件和处罚,在学校听证会结束后的14个工作日内,应将小组调查结果、结论和决定在内的会议记录副本以及处罚信寄给学生,并抄送给校方相关部门。


移交至申请委员会(已受理,但犯罪行为超出学校权限的处罚;属于第二次犯罪;属于严重犯罪)


如果学校决定该案件提交给申请委员会,学校可提出处罚建议,如果学校愿意,可将建议的处罚告知学生。


Ø 如果学生否认指控,在学生退出听证会后,学校会议将确定该学生是否学术不端行为。听证会将记录原因和结论。


罪行不成立


如果听证会认为没有发生学术不端行为,学校将在学校会议后的14个工作日,向学生发出相应邮件。此后,该案件将告一段落,不再保留任何记录。作业按照正常安排进行批改,不会受到处罚。


否认指控,但学校小组认为学生犯有该罪行


如果听证会认为该学生有罪,该案件必须提交给申请委员会。可以提出一个处罚建议。这个建议的处罚将单独形成一份会议记录,不会让学生知道。


3. 将案件转交给申请委员会


学生对该指控的回应:


在通知学生案件将被提交给申请委员会的邮件发出后14天内,学生应向办公室发送:


  • 确认承认或否认指控

  • 为案件无罪辩护或减罪的任何声明

  • 与指控有关的所有邮件可寄往的地址


申请委员会将对这些案件作出裁决,并酌情给予处罚


申请委员会可按确定方式进行,但须遵守以下规定:


  • 必须听取学生的意见:如果学生无正当理由不出席,则将在缺席的情况下进行审理和裁决。

  • 学生可以选择一名支持者陪同。

  • 学生可以提出自己的情况;委员会将要求学生回答问题。


申请委员会可选择听取校方意见


如果学生被认定有罪,申请委员会将决定处罚。该决定和任何处罚通知将在作出决定后的7天工作日内发送给该学生。如果学生否认指控并被认定有罪,将在此后28天内向学生发送一份合理的判决书。


4. 上诉


  • 学生可以就申请委员会的处罚提出上诉。这种上诉必须在学校决定发出后14天内以书面形式向办公室提出。除非申请委员会作出决定,否则学生不会出席申请委员会会议,委员会的决定将是最终决定。

  • 学生可以向副校长提出上诉。学生可就申请委员会的调查结果或其作出的处罚向副校长提出上诉。此类上诉必须在申请委员会决定发布之日20个工作日内以书面形式向办公室提出,如果单独发布,则应说明理由。


5. 审议上诉


  • 确认案件的调查结果与处罚

  • 根据上诉的决定,改变、修订或变更处罚

  • 支持上诉,取消处罚并撤销申请委员会的结论


提交上诉后,学校须3个月内作出决定。


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